重慶中華傳統文化研究會與市教委聯合舉辦
《守望一生》觀影活動暨師德座談會
為了深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，進一步促進我市教育系統師德師風建設，經商請市委教育工委、市教委同意，重慶中華傳統文化研究會與市教委于12月12日下午，在市人民小學聯合舉辦了教育勵志影片《守望一生》觀影活動及觀后感師德座談會。
出席活動及座談會的有:重慶中華傳統文化研究會總顧問、老領導張文彬主席、甘宇平市長；重慶中華傳統文化研究會名譽會長、原市政協辜文興主席、羅淑芳主席；市委教育工委書記趙為糧、市教委副主任鐘 燕； 重慶中華傳統文化研究會會長葉貴本、顧問劉朝甫、高沙飛；常務副會長傅唯泉以及研究會的副會長、秘書長、常務理事、專家學者；近郊十區教委主任、校長、教 師代表；市教委有關處室負責人；市教委直屬中小學校長、德育主任和教師代表等。人民小學的領導及全校師生也分別在禮堂、教室參加了觀影活動。
該片以獲得全國優秀教師“燭光獎”和“感動重慶十佳教師”稱號的彭水縣優秀山區教師張宗茂為原型，展現了他從事山區教育38年來，甘于守候清貧，勇于面對孩子、妻子病逝的不幸人生，毅然堅守在發展農村教育事業的崗位上，為農村教育事業奉獻了畢生精力。影片歌頌了廣大教師為了黨和人民的教育事業、特別是山區的教育事業甘于奉獻、恪盡職守、嘔心瀝血的高尚品德和忘我精神。
該片由重慶市委宣傳部、教育部新聞宣傳中心、教育部教師工作司、重慶市委教育工委、重慶市教委、重慶大地影業公司聯合拍攝，并由重慶市委教育工委，重慶市教委、重慶大地影業公司具體擔綱完成。
今年9月，在美國舉辦的“圣地亞哥國際兒童電影節”上，《守望一生》獲專業評委及非專業評委一致好評，榮獲“最佳教育故事片”獎。在國內，也獲金雞百花電影節和長春“中國國際兒童電影節”邀請，參加展演。
觀影結束后舉行的師德座談會上，大家踴躍發言。
人民小學校長楊浪浪動情地講到:影 片的情節、場面，催人淚下，感人至深。在教委的表彰大會上，我也見過張老師本人，一位非常樸實的農村教師。他在艱苦、困難的環境和工作、生活條件下，對教 育事業的執著和堅守，對學生的無私奉獻和關愛，三十余年如一日，是我們學習的好榜樣。我們將更加珍惜我們的工作環境和生活條件，把隊伍帶好，把學生培養 好，不辜負黨和人民對我們的殷切期望。影片中飾演張老師大兒子的，是我們學校五年級的學生。他在拍片經歷中，耳濡目染感人的情節和場面，汲取精神力量，各 方面變化很大，現在是一個陽光、向上的好學生。
重慶中華傳統文化研究會常務副會長、魯能巴蜀中學董事長、原巴蜀中學校長傅唯泉是贊助《守 望一生》拍攝的帶頭捐助者。他說：當今社會的師德師風建設話題，是這部影片力求達到產生正面影響的目的。學校存在的核心價值，首要的是道德的教化和養成， 知識的傳授還在其次。這里面既包括學生的德育，也包括教師、校長的德育，而后者是更為重要的方面。這項工作任重而道遠，還面臨許多困難。但勁可鼓而不可 泄，要一代一代持續不斷地抓下去，聚小成大，終會見到成效。
老 領導張文彬主席對教育工作和師德師風建設一貫重視、非常關注。他緊密結合當前時政，發表了很有見解的感受和建議。他說：來到人民小學參加今天的活動很高 興，重慶教育戰線拍攝的這部教育勵志影片很感人，也很有意義。兩點感受：一是感到重慶有這麼好的農村教師，在全國都有影響的師德楷模，是重慶教育戰線的光 榮和驕傲，也是重慶市的光榮和驕傲。使我們看到了師德師風建設的希望，看到了重慶教育的希望。二是對比像人民小學這樣環境優美、條件齊備、發展好的重點學 校，和像影片中那樣條件困難的農村學校，感到教育部門和各級政府在改善薄弱學校辦學條件、均衡教育資源、促進教育公平方面，還負有重要責任，還有許多工作 要做。人民小學歷史悠久，也是事在人為，從解放初期西南局子弟小學一年一年、一點一點做起來的。相信通過不斷努力，逐步推進，終會達到目的。一點建議是： 繼黨的第一代領導探尋奪取政權之路、第二代領導探尋社會主義初級階段以經濟建設為中心的發展之路之后，當前，以習近平總書記為首的新的黨中央探尋治國理政 之路的重大舉措就是狠抓黨風，狠抓作風，以此來帶動政風、民風和社會風氣的建設和改善。目前，我們的黨風、政風、民風和社會風氣都存在各種問題，教育戰線 的教風同樣也存在很多問題。因此，建議教育戰線也要響應中央的號召，有所行動，大抓教風的建設和改善，以此來帶動師德師風建設、學生德育、學校校風、學風 建設等方面的工作。重慶中華傳統文化研究會近年來在這方面配合教委做了不少工作，我很贊成，也很支持，今后還要不斷深化和加強。
老領導甘宇平市長熱情洋溢地盛贊這次觀影活動，他深入細致地剖析了影片的積極意義，談了三點體會：一是唱響了主旋律。
這 是一部貼近實際、貼近生活、貼近群眾的優秀的主流電影。影片的故事真實，感情真摯，表演生動，歌頌了廣大農村教師催人淚下的奉獻精神。二是發出了好聲音。 影片獲獎的消息在人民網發布，正好是教師節當天。這天上午，市委孫書記冒雨到人民小學、求精中學視察。他深情地講到：基礎教育是需要耐心的事業，特別是小 學，擔負著啟蒙教育的責任，對學生影響至深。老師的一句贊美，一句鼓勵，對學生可能是一生難忘的銘記。他要求學校要以愛立德，以德為本，提高教書育人的水 平。影片正是通過張老師的感人事跡，發出了這樣的好聲音。三是凝聚了正能量。影片發揮了正面引導的作用和影響，以高尚的情操鼓舞人，凝聚起了社會正能量， 為實現中國夢提供精神力量。
老領導羅淑芳主席深有感悟的談到：我也是學師范出身，當過教師，也做過教育工作者，看了影片，很受感動，也很有體驗。張老師不畏艱難困苦，無私奉獻，堅守貧困山區教育38年， 把一個個山里娃培養成為國家的有用之才，體現了一個人民教師對黨的教育事業的無限忠誠。小平同志說過：改革開放以來，經濟建設很有成效。要說有失誤的話， 教育有失誤。我體會這里主要是指思想道德教育的失誤。在這方面，影片為我們樹立了一個很好的榜樣。兩點建議：一是加強校園文化建設，用精神的力量陶冶青少 年，引導好的校風、教風、學風。二是希望把這部影片作為德育教材，用榜樣的精神力量影響學生，教育學生。
市 委教育工委書記趙為糧已是第二次觀看這部電影，他仍然滿懷深情地說：每看一遍，都不禁熱淚盈眶，感人至深。這是一堂生動的師德師風教育課，很有啟迪，很有 教益。趙書記高度評價今天的活動有“五個好”：一是電影題材好；二是影片拍攝好；三是觀影活動組織好；四是觀后感師德座談會開得好；五是成果延伸師德建設 將會更加好。隨后，他談了幾點體會和認識：一、繼續深化對師德師風建設重大意義的認識。這將關系到教育事業能否完成為實現國家“兩個百年夢想”培養合格接 班人的重要使命。二、師德師風建設是落實十八大和十八屆三中全會提出的“立德樹人”這一教育的根本任務的內在要求。學校是道德的職場，真正的教育應該是人 的靈魂的教育，是整體精神成長的教育。三、師德師風建設是深化教育領域綜合改革的重要內容。十八屆三中全會提出了完善中華優秀傳統文化的教育。中華傳統美 德將為師德師風建設注入新的養分和力量。重慶中華傳統文化研究會將在這方面發揮更大的作用。四、師德師風建設是教育系統加強黨風建設的具體體現。每一位教 師都應該有一個向上、向善、向美的師魂，還有師品、師慧、師技、師表的要求。五、全面落實市委市府對教育戰線師德師風建設工作的要求。要從正反兩個方面加 強制度建設和機制約束，既要宣傳表彰先進，又要懲戒違規者。要給為師者訂規范，劃底線，定紅線。六、師德師風建設和學校德育工作是當前教育面臨的重大課 題。按照十八大和十八屆三中全會有關精神，教育工作要轉變認識、轉變觀念，要把師德師風建設和學生的德商、情商培養放在更加重要的位置。
市教委直屬中小學的領導以及市區教委的領導，也結合各自的工作實際和思想感受，踴躍發言，表達了對張老師那份堅持和執著的崇敬之情，表示要組織教師觀看影片，通過學習師德典型，推動學校師德師風和教風建設。
最 后，重慶中華傳統文化研究會會長葉貴本對座談會作簡短小結。他首先感謝張主席、甘市長、辜主席、羅主席等老領導以及市委教育工委、趙書記、鐘主任關心支持 這次活動并親臨指導。感謝市教委、市人民小學給予的大力支持和幫助。他深有感觸的談到：當今社會存在的精神的貧乏、價值的空洞、信仰的荒蕪，成為刺痛社會 的文化病灶。究其原因，在于缺乏魂和根。根在哪里？就在善、美和良知。人在做，天在看，天在哪里？百姓的目光，道德的評判，社會的公理。教育的藝術不在于 傳授，而在于喚醒，在于喚醒人的良知，在于鼓舞學生。今后，研究會要進一步配合教委，當好教委的助手和參謀，用中華優秀傳統文化的思想和養分來提升教師的 道德水準，促進學生德商、情商的培養。
（撰文：重慶中華傳統文化研究會）